Вхідне діагностування першокурсників
2 вер. 2025
Перший навчальний день - ще те випробування для першокурсників. Все нове - одногрупники, будівля, викладачі. І в цьому потоці нової інформації потрібно розібратися, зарекомендувати себе, звикнути до дисципліни Вхідне діагностування першокурсників
Перший навчальний день - ще те випробування для першокурсників. Все нове - одногрупники, будівля, викладачі. І в цьому потоці нової інформації потрібно розібратися, зарекомендувати себе, звикнути до дисципліни.
Одним з таких випробувань є вхідне діагностування з загальноосвітніх дисциплін, коли першокурсники показують свої знання зі школи. Головна моя мета, як викладача - не налякати завданнями, а пояснити, що це необхідність, яка покаже рівень знань з предмету, виявить основні прогалини та дасть можливість викладачу зрозуміти на яку тему варто звернути увагу, попрацювати протягом року та підвищити рівень знань, який буде виявлений під час вже вихідного діагностування.
Тож, створивши атмосферу доброзичливості, психологічний настрій дітям, ми провели вхідне діагностування. Аналіз робили всі разом: сміялися над елементарними помилками, занотовували правильні відповіді.
Такий підхід до роботи дозволяє не лише прослідкувати рівень навченості учнів, а й дізнатися про їх психологічні та когнітивні властивості.
Головне - будьте доброзичливі і все у Вас вийде!
